A projekt zárásaként a 2015 júniusa és 2016 márciusa között zajló 15 mobilitás résztvevői belső továbbképzés keretében egy Szakmai napon osztották meg tapasztalataikat a tantestület tagjaival. Beszéltek a mobilitásokra való felkészülésről, azok eredményeiről és tanulságairól, elmondták, miért (ne) válasszuk újra azt a képző szervezetet vagy fogadó iskolát. Prezentációjukhoz mindannyian használták a technikát is – fényképeket,…
Author Archive for Varga Adrienne
Disszemináció, Disszeminációs rendezvény 1
A „kutatásalapú tanulás a természettudományokban és a matematikában” írországi szakmai tanulmányút (job shadowing) eredményeinek külső disszeminációja
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Somogyi Ágota és Veres Gábor kollégánk a következő külső rendezvényeken ismertették mobilitásuk eredményeit: 2015. február-márciusban a SAILS pályázat keretében 18 tanárszakos hallgató vett részt egy kutatásalapú tanulás kurzuson a Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium SzeReTeD Laboratóriumában, ahol Veres Gábor volt az egyik gyakorlatvezető tanár. 2015. szeptember 25-én a Kutatók Éjszakája programsorozat részeként a szegedi Szent-Györgyi Albert…
Disszemináció, Disszeminációs rendezvény 2
Disszeminációs workshop a hollandiai integráló nevelésről
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
A 2016. május 19-én megtartott disszeminációs workshopon a hollandiai integráló nevelésről szerzett tapasztalatainkat osztottuk meg a külső érdeklődőkkel. A külföldi iskolalátogatáson azt tanulmányoztuk, hogy a több éve integráló holland középiskolákban milyen szakmai protokoll szerint nevelik a pszichés fejlődési zavarral, ADHD-val és autizmussal élő diákokat. A disszeminációs programra olyan külsős szakembereket hívtunk meg, akik integráló iskolákban…
Atatürk Anadolu Lisesi, Isztambul, Tanítási gyakorlatok
Az angol és német mint idegen nyelv oktatása – 2016. 03. 21-25. – Geiszler Anna, Szakács Edina
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Öt napot töltöttünk egy isztambuli gimnáziumban, az Atatürk Anadolu Lisesi-ben. Nyelvtanárként szerettünk volna tapasztalatot szerezni a török iskolarendszerről, a nyelvtanárok által használt módszertanról, a helyi munkacsoport működéséről. Naponta átlagosan négy-öt angol-, illetve németórán vettünk részt különböző évfolyamokon és különböző nyelvtanároknál, melyeket mindig megbeszélés követett. Az órák egy részében megfigyelőként voltunk jelen, hospitáltunk, majd ugyanannak…
Merganser Consulting Ltd, Chippenham, Wiltshire, Módszertani képzések
School Leadership –2016. 02. 28 – 03. 05. – Barta Géza
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Az Erasmus+ európai uniós pályázat keretében az angliai Bath-ban egyhetes iskolavezetői képzésen vettem részt kolléganőmmel, Diósi Alojziával. A programot a Merganser Consulting Ltd. szervezte számunkra, és két iskolát volt lehetőségünk meglátogatni, továbbá több európai ország oktatási rendszerével és az iskolai menedzsmenttel ismerkedhettünk. A kurzuson rajtunk kívül egy görög, két horvát és két spanyol résztvevő volt.…
Merganser Consulting Ltd, Chippenham, Wiltshire, Módszertani képzések
School Leadership –2016. 02. 28 – 03. 05. – Diósi Alojzia
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Az Erasmus + tanármobilitás programjának keretében nem állami fenntartású angol iskolák látogatására pályáztam, hogy Barta Géza igazgatóhelyettes kollégámmal tapasztalatokat szerezzünk az iskolai menedzsment működésében, továbbá az iskolát támogató háttérszervezetek – pl. az alumni – hálózatának kiépítésében és működtetésében. Fő céljaink mellett természetesen az is szerepet játszott, hogy a gyakorlatban lássunk egy működő angol középiskolát; megismerkedjünk…
Angol nyelvi képzések, LAL Language Centres, London
Intensive English Course – 2015. 07. 13-26 – Diósi Alojzia
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Azért pályáztam erre a nyelvtanfolyamra, mert bár 1990-ben középfokú nyelvvizsgát szereztem, az utóbbi tíz évben a nyelvet keveset gyakoroltam. Iskolánk nemzetközi kapcsolatainak növekedésével iskolavezetőként szembesülnöm kellett azzal, hogy nyelvi kompetenciáim szintje elmarad attól, amelyet e szerepkör – a rendezvényekhez kapcsolódó feladatok hivatalos kötelmei alapján – feltételez. A nyelvtanfolyam vidéki, kisvárosi helyszínét szándékosan választottam. Egyrészt olvasmányélményeim…
Angol nyelvi képzések, Oaks Academy of English, Bournemouth
Intensive English – 2015.07.13-24. – Veres Gábor
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Az Oaks Academy nyelviskolát az interneten találtam, referencia nem állt rendelkezésemre, de a honlap alapján megfelelő információkhoz lehetett jutni a különféle tanfolyamokról. A tanulókról és az iskoláról a honlap képeket is közölt, ezekről később kiderült, hogy kissé egyoldalúan mutatják be az intézményt. Végül is az intenzív tanfolyamot választottam, ami 20+4 órát jelentett. Az iskola reptéri…
Disszemináció, Szakmai nap 1
Szakmai nap – 2015. május 28.
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
A tantestületi szakmai napon a 2014. július és 2015. május között lezajlott 14 mobilitás tapasztalatairól számoltak be a résztvevők a kollégáknak. Volt, aki a külföldi partneriskolával kapcsolatos kvízzel, mások fényképekkel színesítették előadásukat. A kisebb nehézségek ellenére a projekt minden résztvevője nagyon fontosnak tartotta a tapasztalatszerzésnek ezt a módját, nem csak kompetenciáik bővültek, hanem sok élménnyel…
Laboratorio del Cittadino ONLUS, Castiglione del Lago, Módszertani képzések
Mitológia, modernitás és multikultúra Európában – 2015. 09.07-12. – Kelemen Hajna és Szakács Edina
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Szeptember elején egy hetet töltöttünk Granadában, Spanyolországban, az olasz Laboratorio Del Cittadino Onlus szervezet által szervezett továbbképzésen, melyen főként középiskolai tanárok vettek részt Olaszországból, Franciaországból, Görögországból és Magyarországról. A képzés angol és francia nyelven zajlott egyidejűleg. Az első délelőtt folyamán a résztvevők az előzetesen elkészített prezentációkat osztották meg egymással, melyben saját városukat, iskolájukat, eddigi projektjeiket…