Szakmai tanulmányutak

Sajátos nevelési igényű diákok inklúziója – 2015.06.08-12. – Varga Adrienne

A szakmai tanulmányút során megismertük a holland iskolarendszert és a Het Assink Lyceum felépítését, működését. A következőket tudtuk meg az iskolarendszerről: A holland gyerekek 4 éves korban kezdik a 8 évig tartó általános iskolát (természetesen az első évek igazából a hazai óvodai fejlesztésre, és nem a mi sokkal kötöttebb iskolai képzési struktúránkra hasonlítanak). A diákok…

Sajátos nevelési igényű diákok inklúziója – 2015.06.08-12. – Fancsaliné Nagy Marianna

A pályázat keretében Hollandiában a Het Assink Lyceum négy középiskolájában jártunk. A kapcsolattartónk az iskola tanára, Bert Booltink volt, ő szervezte számunkra az öt nap programját. Első nap a központi iskolában, Haaksbergenben megnézhettük őt és az osztályát egy matematika órán, majd az iskolavezetés vázolta nekünk a holland iskolarendszer felépítését, különös tekintettel az SNI tanulókra, hiszen…

Sajátos nevelési igényű diákok inklúziója – 2015.06.08-12. – Szabó Tünde

Het Assink Lyceum – Haaksbergen, Eibergen és Neede, Hollandia Az iskolák egy igazgatóság alá tartoznak, az anyaiskola Haaksbergenben található. Mindhárom iskolában integrált nevelésben részesülnek a sajátos nevelési igényű tanulók. Jó képességű, Asperger típusú autistákat, diszlexiásokat, diszgráfiásokat, és ADHD-vel diagnosztizált diákokat fogadnak. Diszkalkulia diagnózissal csak az eibergeni iskolában találkoztunk. Hollandiában a magyar rendszerhez hasonló szakértői bizottságok…

Angol mint idegen nyelv oktatása – 2015.04.13-17. – Kraviánszky Anna

Egy hetet töltöttem hospitálással a Stockholm egyik előkelő külvárosának számító Taby községben az Ava Gymnasiumban. Az iskolában 1320 diák tanul, a tanárok száma 110 fő. Az intézmény többféle oktatási programot biztosít a főleg környékbeli családok iskoláskorú gyermekei számára: az alapképzés mellett például természettudományos, társadalomtudományos, művészeti, idegenforgalmi és nemzetközi tanulmányokat is kínál, mindezek mellett pedig a…

Kutatásalapú tanulás a természettudományokban és a matematikában – 2014. 10. 20-24. – Kocsis Márta, Veres Gábor

A Coachford College egy kis írországi településen működő, viszonylag nagy területről beiskolázó hét osztályos középiskola, amely a magyarországi gimnáziumi képzéshez hasonló képzést nyújt. A tanulmányút szűkebb célja a korszerű, európai célként is kitűzött tanulóközpontú, kutatásalapú tanulás gyakorlatának megfigyelése volt természettudományos és matematika órák órákon. Az iskolában 10 természettudományos órát látogattunk. Ezek között voltak nagyobb létszámú,…

Kutatásalapú tanulás a természettudományokban és a matematikában – 2014. 10. 20-24. – Csürke Ibolya, Somogyi Ágota

A fenti időszakban négyen (két matematikát és két természettudományt tanító kolléga) hospitáltunk Írországban két különböző iskolában: öt napig látogattunk órákat és konzultáltunk a tanárokkal. A két iskola egymástól kb. 50 km-re helyezkedett el, ezért kibéreltünk egy házat a két hely között Blarney-ban. Autóval közlekedtünk a két iskola és a szállás között. Az egyik iskola, Coachford…

Oldalunk használatához cookie-k szükségesek. Az Uniós törvények értelmében kérem, engedélyezze a cookie-k használatát, vagy zárja be az oldalt. További információk

Az Uniós törvények értelmében fel kell hívnunk a figyelmét arra, hogy ez a weboldal cookie-kat használ. A cookie-kat letilthatja a böngészője beállításaiban. Amennyiben ezt nem teszi meg, illetve ha az "Engedélyezem" feliratú gombra kattint, azzal elfogadja a cookie-k használatát.

Bezár