A 2016. május 19-én megtartott disszeminációs workshopon a hollandiai integráló nevelésről szerzett tapasztalatainkat osztottuk meg a külső érdeklődőkkel. A külföldi iskolalátogatáson azt tanulmányoztuk, hogy a több éve integráló holland középiskolákban milyen szakmai protokoll szerint nevelik a pszichés fejlődési zavarral, ADHD-val és autizmussal élő diákokat. A disszeminációs programra olyan külsős szakembereket hívtunk meg, akik integráló iskolákban…