A projekt zárásaként a 2015 júniusa és 2016 márciusa között zajló 15 mobilitás résztvevői belső továbbképzés keretében egy Szakmai napon osztották meg tapasztalataikat a tantestület tagjaival. Beszéltek a mobilitásokra való felkészülésről, azok eredményeiről és tanulságairól, elmondták, miért (ne) válasszuk újra azt a képző szervezetet vagy fogadó iskolát. Prezentációjukhoz mindannyian használták a technikát is – fényképeket,…
Disszemináció
Disszemináció, Disszeminációs rendezvény 1
A „kutatásalapú tanulás a természettudományokban és a matematikában” írországi szakmai tanulmányút (job shadowing) eredményeinek külső disszeminációja
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
Somogyi Ágota és Veres Gábor kollégánk a következő külső rendezvényeken ismertették mobilitásuk eredményeit: 2015. február-márciusban a SAILS pályázat keretében 18 tanárszakos hallgató vett részt egy kutatásalapú tanulás kurzuson a Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium SzeReTeD Laboratóriumában, ahol Veres Gábor volt az egyik gyakorlatvezető tanár. 2015. szeptember 25-én a Kutatók Éjszakája programsorozat részeként a szegedi Szent-Györgyi Albert…
Disszemináció, Disszeminációs rendezvény 2
Disszeminációs workshop a hollandiai integráló nevelésről
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
A 2016. május 19-én megtartott disszeminációs workshopon a hollandiai integráló nevelésről szerzett tapasztalatainkat osztottuk meg a külső érdeklődőkkel. A külföldi iskolalátogatáson azt tanulmányoztuk, hogy a több éve integráló holland középiskolákban milyen szakmai protokoll szerint nevelik a pszichés fejlődési zavarral, ADHD-val és autizmussal élő diákokat. A disszeminációs programra olyan külsős szakembereket hívtunk meg, akik integráló iskolákban…
Disszemináció, Szakmai nap 1
Szakmai nap – 2015. május 28.
Varga Adrienne • • 0 hozzászólás
A tantestületi szakmai napon a 2014. július és 2015. május között lezajlott 14 mobilitás tapasztalatairól számoltak be a résztvevők a kollégáknak. Volt, aki a külföldi partneriskolával kapcsolatos kvízzel, mások fényképekkel színesítették előadásukat. A kisebb nehézségek ellenére a projekt minden résztvevője nagyon fontosnak tartotta a tapasztalatszerzésnek ezt a módját, nem csak kompetenciáik bővültek, hanem sok élménnyel…